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阜新市育才小学防疫模拟实战演练
宣布时间：：2021-06-02 作者：： 点击量：：5725
为增强“新冠” 肺炎疫情防控事情，，，周全提高我校疫情防控实战水平，，，增强我校全体西席防控协同能力，，，确保复学后宽巨匠生身心康健，，，阜新市育才小学于2020年3月20日举行了疫情防控实战演练。 。。本次演练共分成四个部分：：一是学生返校实战演练，，，二是学生宿舍实战演练，，，三是学生食堂错时就餐实战演练，，，四是学生课堂内实战演练。 。。
一、学生返校应急演练
1、学生”返校时，，，入校“学生”和“家长”前后之间的距离为1米，，，左右距离为1米，，，值班先生认真监视和调控。 。。
2、学校保安认真给每一个进入校园的“学生”和“家长”丈量体温。 。。体温正常的“学生”和“家长”进入校园，，，然后到宿舍整理物品。 。。
3、丈量体温时，，，发明一名“学生”的体温凌驾37.3°C，，，测温先生连忙报告给值班先生，，，值班先生把“学生”带到隔离区。 。。
4、先生将发热的“学生”和“家长”指导到隔离区期待再次测温。 。。
5、学校应急组认真人连忙联系响应班级班主任，，，然后给校医打电话，，，同时联系消毒职员加入。 。。校医加入对“学生”举行二次测温。 。。
6、校医再次丈量“学生”体温，，，确认“学生”体温凌驾37.3°C，，，对“学生”基本信息挂号，，，上报上级防疫部分。 。。
7、后勤防疫职员对现场举行消毒
二、学生宿舍应急演练
1、“学生”回寝后，，，安排男生同睡房错时洗漱
2、睡眠前，，，一名“学生”感受自身有些发热，，，联系宿舍先生。 。。宿舍先生用体温计对“学生”丈量时，，，发明学生体温凌驾37.3°C。 。。
3、宿舍先生打电话给校医和“学生”的值班先生，，，然后把“学生”带到隔离室，，，同时组织发热“学生”同睡房的其他“学生”待在宿舍不要到其它区域。 。。
4、校医来到隔离室后，，，再次确认“学生”体温，，，体温已升38°C，，，同时向校向导汇报。 。。
5、值班先生联系“学生家长”到校，，，同时向学校向导报告。 。。学校向导安排消毒防疫职员到宿舍。 。。
6、值班先生接抵家长到校电话后，，，见告校医，，，校医带“学生”去校门与“家长”对接。 。。
7、后勤消毒防疫职员连忙对宿舍隔离室举行消毒整理。 。。
三、学校食堂错时就餐演练
1、值班西席组织“学生”站队，，，“学生”之间距离不低于1米，，，安排一个班“同砚”站队去食堂。 。。
2、值班先生提醒一班“学生”在食堂用餐前先洗手。 。。
3、“学生”的饭菜由食堂职员提前准备好并放在桌子上。 。。“学生”单排就餐包管扑面无人。 。。“学生”吃完饭，，，值班西席监视“学生”全部脱离食堂回课堂念书，，，然后通知其他班值班西席组织“同砚”到食堂就餐。 。。
四、学生课堂内应急演练
1、先生到班级举行晨检测温，，，发明一位“学生”体温凌驾37.8°C，，，再次丈量是37.8°C。 。。测温先生连忙报告给学校向导，，，同时组织好其他“学生”戴口罩期待处理，，，学校向导将发热学生的情形向上级汇报，，，同时安排学校应急组举行处理。 。。
2、班级认真人给校医打电话并说明情形，，，同时通知应急认真人前往发热“学生”所在班级，，，安排应急组成员设立应急通道，，，安排后勤消毒防疫职员准备举行消毒。 。。
3、应急组组员上岗。 。。
4、应急组组员构架清静疏散通道。 。。
5、校医来到课堂后，，，向导发热“学生”至隔离室。 。。脱离课堂时，，，“学生”泛起吐逆征象。 。。“学生”通过应急通道来到隔离室后，，，校医再次举行测温确认。 。。
6、后勤职员对发热“学生”留下的吐逆物举行彻底消毒，，，消除隐患，，，然后对应急通道举行消毒。 。。
7、应急组认真人给班主任打电话，，，让班主任通知“家长”到校。 。。
8、“家长”到�：：蠹姘嘀魅我训叫�，，，班主任见告校医“家长”到校。 。。
9、校医将发热的“学生”带到校门与“家长”交接。 。。�！！凹页ぁ贝把蓖牙刖鸵�。 。。
10、后勤消毒防疫职员连忙对隔离室举行消毒。 。。
11、“学生”脱离课堂后，，，后勤消毒防疫职员对发热“学生”所在课堂举行消毒。 。。
本次实战演练意义重大，，，通过本次实战演练，，，学校进一步规范了应急事务的报告和处理流程，，，提高了全体西席应对新冠肺炎的提防意识、应急水平和实战能力，，，周全磨练了开学防控事情预案的科学性、针对性和可操作性，，，提升了学校应急指挥和组织协调能力。 。。学校一定会严酷把好疫情防控第一关，，，将疫情阻挡在校门之外，，，确保全校师生的生命康健和清静，，，为下一步学校复课提前做足“作业”!
